Hausaufgabe: Jede Schülerin wählt ein Tier und versucht dies musikalisch zu beschreiben. In der Gruppe: Was machen wir jetzt mit diesen Tieren? Es folgen spontane Improvisationen. Anschliessend wird entschieden, welche Geschichte ausgearbeitet werden soll.
Ende September lief die Gruppe ziemlich träge. Der Lehrer schlug vor, wieder mal eigene Musik zu erfinden: «Bäh, au nein, jawohl … ». Mit Einführung der Notenschrift wurde…